Wir spielen auf beiden Seiten des Feldes zusammen, miteinander und füreinander; wir probieren etwas aus; wir spielen diszipliniert, von der ersten bis zur letzten Spielminute immer mit 100% Einsatz; wir verteidigen intelligent, hart, intensiv und aggressiv; wir rebounden auf beiden Seiten des Feldes; wir spielen kreativ, aggressiv,
Weiterlesen →Start auf Pfiff? Basketballer stoppen bei einem Pfiff, ein Pfiff als Startsignal ist deswegen nur bedingt geeignet.
Weiterlesen →Das ist ein Problem In der Halle liegt eine Balltasche mit 5 Bällen. Eine Nachricht an den Coach: „Ist das deine?“ Antwort: „Ja, die habe ich wohl vergessen.“ Die Tasche wird weggeräumt. Am nächsten Tag: „Coach, in der Tasche sind nur 5 anstatt der 6 ausgegebenen
Weiterlesen →A short reminder Yesterday I had a 30 minute „individual player development“ session with a youth player, born 2005. He is a hack of a shooter, a diligent player, always willing to practice and he aims to get better. He want’s to be the best player, he
Weiterlesen →My schedule this week included the following 32 practices: 6 team practices 3 small group workouts 2 team weight lifting sessions 5 individual weight lifting sessions 3 small group weight lifting sessions 13 individual player development (IPD) sessions Of course I planed all of them, additionally organized
Weiterlesen →Ein Trainerkollege berichtete mir, dass der Spieler, über dessen Verfassung wir sprachen, „nicht laufen gehen würde“. Daraufhin fragte ich ihn, ob er ihn unterstütze, dem Spieler einen Plan gegeben hätte usw.. Die Antwort: „Ich habe den Spielern schon einmal etwas geschickt.“ Ich erklärte dem Trainerkollegen, dass das
Weiterlesen →Ein Klassiker zum Thema „Trainingsbeteiligung“: „Mein Sohn kommt immer zum Training; außer er ist krank, muss etwas für die Schule machen, eine Oma wird 70, oder wir haben etwas mit der Familie vor.“ Das bedeutet, der Spieler steht sowieso nur für 50-75% der Einheiten zur Verfügung. Die
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